„NIESZABLONOWOŚĆ W STRUKTURZE”

Podążając za instrukcjami, które rozpoczynały się od słów: wybierz; wykonaj; rozplanuj; zaplanuj; skomponuj; zaprojektuj; narysuj - uczestnicy podzieleni na dwu, trzyosobowe zespoły dokonywali wyboru takich szablonów, które pomocne byłby w osiągnięciu celu zadania.

Przykładowo: Narysuj taką przestrzeń, w której rodzice podczas konsultacji czuliby się przyjęci z otwartością na ich bezradność, potrzebę zrozumienia trudności jakich doświadczają.

Cel ćwiczenia: zaobserwowanie jak otwartość na rodziców, ich problemy sprzyja nawiązaniu sojuszu „ku leczeniu dziecka”.

Podczas wykonywania i prezentacji prace wzbudzały wiele emocji. Powstały makiety przestrzeni gabinetowej socjoterapeuty, tor przeszkód dla nastolatków, przestrzeń szkoleniowa dla osób pracujących z młodzieżą, pokój konsultacji dla rodziców.